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看護技術学習のレディネス形成を目指した技術評価演習での学生の学び―１年次の状況設定課題終了後のレポート分析―
https://asahikawa-med.repo.nii.ac.jp/records/4326
https://asahikawa-med.repo.nii.ac.jp/records/4326262f4392-b6d5-4cea-b530-0cb98146b7ce
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
5082.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article_02(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-03-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 看護技術学習のレディネス形成を目指した技術評価演習での学生の学び―１年次の状況設定課題終了後のレポート分析― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護技術 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護技術習得状況 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | レディネス | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 動機づけ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
一條, 明美
× 一條, 明美× 神成, 陽子× 升田, 由美子 |
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| 著者 ローマ字 | ||||||
| 値 | Kannari, Yoko | |||||
| 著者 ローマ字 | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Masuda, Yumiko | |||||
| 著者 ローマ字 | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 書誌情報 |
旭川医科大学研究フォーラム 巻 13, 号 1, p. 11-18, 発行日 2013-02-01 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-0102 | |||||
| 注記 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 雑誌掲載版 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| ID(XooNIps) | ||||||
| 値 | f1301011 | |||||
| 閲覧数(XooNIps) | ||||||
| 値 | 1741 | |||||
| ダウンロード数(XooNIps) | ||||||
| 値 | 10100 | |||||
