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【旭川医科大学カリキュラム改革の現状】 旭川医科大学英語カリキュラム改革 教養英語から医学英語へ
https://asahikawa-med.repo.nii.ac.jp/records/227
https://asahikawa-med.repo.nii.ac.jp/records/227bbf5a893-b06a-4796-b8f4-75c772c627c8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
268.pdf (1.6 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article_02(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2007-03-09 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 【旭川医科大学カリキュラム改革の現状】 旭川医科大学英語カリキュラム改革 教養英語から医学英語へ | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 著者 |
内藤, 永
× 内藤, 永
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| 著者 ローマ字 | ||||||||||
| Naito, Hisashi | ||||||||||
| 書誌情報 |
旭川医科大学研究フォーラム 巻 3, 号 1, p. 20-28, 発行日 2002-12-01 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-0102 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 旭川医科大学では1999年度から大幅にカリキュラムを改革した.本稿では,英語教育の歴史的背景,教育目標,授業実践,学生の評価に触れつつ,英語のカリキュラム改革について述べた.特定の目的のための英語(English for Specific Purposes)としての医学英語を導入するこのカリキュラムは,医学の研究・実践に必要な読み書き能力・発表能力を向上させる先進的,かつ実践的な取り組みである.このカリキュラムでは教養英語には力点が置かれないものの,学生は職業上円滑なコミュニケーションを図る上で,英語にまつわる広範囲な知識が必要となることを指摘した | |||||||||
| 注記 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 注記 | 出版社版 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 資源タイプ | text | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
| ID(XooNIps) | ||||||||||
| 2004004801 | ||||||||||
| 閲覧数(XooNIps) | ||||||||||
| ダウンロード数(XooNIps) | ||||||||||
| 1600 | ||||||||||
